Проект «Ученые будущего» стартовал в Узбекистане

С 6 по 13 октября в Ташкенте, Чирчике, Фергане, Андижане и Намангане прошли первые мероприятия международной программы «Ученые будущего», ориентированной на популяризацию научного знания и развитие академических связей.

Лектории и открытые встречи провели более 50 экспертов из ведущих научных школ: обсуждались направления с высоким потенциалом роста человеческого капитала — от фотонных и квантовых технологий до ИИ-практик, математической логики, урбан-агротеха и новых материалов. Формат сочетал научно-популярные лекции, мастер-классы, дискуссии и викторины, что расширило охват и позволило вовлечь не только студентов и старшеклассников, но и преподавателей, наставников, молодых исследователей.

Для Узбекистана проект выполняет сразу несколько задач: снижает информационный разрыв между ведущими лабораториями и региональной академической средой, формирует запрос на инженерно-технические специальности у абитуриентов, создает предпосылки для совместных исследований и стажировок. Кросс-дисциплинарный подход — от медицинских и биологических наук до ИТ и астрономии — делает повестку прикладной: участники знакомятся с актуальными компетенциями, требованиями к исследовательским трекам и образовательными возможностями, включая дальнейшее обучение и участие в международных коллаборациях. Бесплатный формат участия и наличие специальных призов для активных слушателей повышают доступность и стимулируют вовлеченность, а календарь встреч и регистрация в онлайн-формате упрощают логистику.

Следующие этапы заявлены для Кыргызстана, Монголии, Армении и Казахстана, что придает инициативе региональный масштаб и открывает окно возможностей для устойчивых сетевых контактов между университетами и научными центрами Центральной Азии. Для национальной системы образования подобные программы работают как канал горизонтального обмена: преподаватели напрямую получают обновление по мировой научной повестке, а студенты — практическое понимание того, где востребованы их будущие навыки. В долгосрочной перспективе эффект проявится в росте совместных публикаций, запуске межвузовских проектов и повышении качества подготовки молодых исследователей.